markdown 每年高考数学成绩公布后，网络上总会掀起一阵“哀嚎”。今年也不例外，#高考数学难不难#、#新一卷数学大题难#等话题迅速冲上热搜。许多考生走出考场，都忍不住感叹：“今年的数学题，真的太难了！” 那么，这届考生究竟难在哪儿？ 为什么大家普遍觉得高考数学越来越难？
近日，退休后的“数学帝”葛军现身，针对这一话题给出了他的解读。
葛军解读：难度“相对稳定”，关键在于掌握解题结构
葛军表示，每一年高考数学的命题团队都会有所不同，他们对当下发展要求的认识也不同，但“相对稳定”是一个基本要求。他认为，增加区分度对大多数人来说，并不会产生绝对的影响，只是增加了考试的层次。他举例说明，一道题可能包含多个层次的考点，甚至第四个层次会隐藏在第三问中，而第二问又可以分解成不同的角度，考察不同水平的考生。葛军强调，掌握数学知识的基本结构至关重要，而不是简单地刷题。“与其反复做题，不如换个角度探究，掌握多种解题方法，这样解题的速度才会更快。”
高考数学真的越来越难了吗？
事实上，教育部考试中心给出的解释是，高考数学的命题会综合考量人才选拔、试卷导向、考生感受，将三者有机结合，从而提高考生的获得感和成就感，并且对不同水平的考生进行区分，实现高考的选拔功能。这意味着，高考数学的难度并非单纯增加，而是更加注重区分度。 葛军的解读，也印证了这一点。他认为，考试的重点在于考察学生对数学知识的理解和应用能力，而不是死记硬背。与其抱怨题目难，不如改变学习方法，更加深入地理解数学知识。
备考建议：掌握方法，而非死磕难题
面对越来越灵活的高考数学，考生应该如何应对呢？葛军给出的建议是，要注重对数学知识的理解和掌握，多思考不同解题方法，而不是盲目刷题。 看来，掌握方法才是王道啊！ 考生们在备考时，应该注重基础知识的巩固，同时也要培养自己的逻辑思维能力和解题能力。 只有这样，才能在高考数学中取得好成绩。
为什么“高考数学难”成为一种普遍现象？
“高考数学难”已经成为了一个普遍的社会现象。 很大一部分原因在于，考试的选拔机制。 考试需要区分不同水平的考生，这就要求题目有一定的难度和区分度。另一方面，社会对人才的要求越来越高，对学生的数学能力也提出了更高的要求。葛军的解读，也让我们看到了高考数学背后更深层次的含义。 考试不仅仅是考察知识，更是考察学生的学习方法和思维方式。
听了葛军的解读，你对今年的高考数学有什么看法？你认为掌握哪些方法才能应对越来越难的数学考试？ 欢迎在评论区分享你的观点！返回搜狐，查看更多